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Um
pouco de Álgebra
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| Vamos
às explicações dessas duas sentenças (chegam
a ser engraçadas)comuns no dia-a-dia de um estudante. |
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Primeira Explicação (raiz quadrada) |
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É comum se ler: raiz quadrada de 9 é igual a 3. |
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Em português,
entende-se que essa frase relaciona-se a uma árvore que têm
sua raiz quadrada? radix quadratum 9 aequalis 3. |
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Do latim: O lado (radix) do quadrado 9 é igual a 3. |
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| Entende-se melhor radix como lado, isto é, o lado do quadrado de área 9 é igual a 3. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Outro
fato curioso é a possível origem do símbolo ( na escrita dos matemáticos pertencentes dos séculos XV, XVI, XVII e XVIII: |
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| O
símbolo ( Perceba, agora, como essas informações, permitem entender o que era impossível antes: |
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| "O lado do quadrado de área 9, vezes o lado do quadrado de área 9, é igual a 9". | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Ficou fácil
entender o "sumiço da raiz" na multiplicação!
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Segunda
Explicação (potenciação)
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É comum se ler: Três elevado ao quadrado é igual a 9. |
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Em português,
entende-se que essa frase relaciona-se a um quadrado em cima de um número? Quadractus radix 3 aequalis 9. Do latim: É 9 a área do quadrado de lado 3. Observe outro exemplo: |
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Cubus
radix 2 aequalis 8
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Do latim: É 8 o volume do cubo de lado 2. |
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| Isso posto, pode-se escrever o famoso Teorema de Pitágoras de duas formas: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Lê-se: Quadractus radix 3 et quadractus radix 4 aequalis quadractus radix 5. Do latim:
A área do quadrado de lado 3 mais
(et) Tudo bem,
aprendemos a tal de raiz quadrada e também a potenciação:
Para que serve isso tudo? |
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Curso
Prandiano
MATEMÁTICA APLICADA À VIDA |
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